【特別支援教育コースの本気】近藤静華 | 東進ハイスクール 千葉校 大学受験の予備校・塾|千葉県

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2023年 8月 18日 【特別支援教育コースの本気】近藤静華

 

こんにちはー!近藤です!

 

最近すーんごく暑いですね、、

私は先日ロッキンに行ってきました!夏フェス!!

推しが見れてうれしかったのですが、

暑すぎてバテてしまいました😢

 

みなさんも校舎に来るまで暑いと思うので

水分塩分しっかりとってくださいね!

 

 

では本題!!!

担任助手の志!

昨日の立花担任助手から少し紹介がありましたが、

私の

「特別支援学校の先生になる」

です!

 

何度も話しているので覚えている人は多いかも?

なんでこの志?というのは結構単純で

幼いころに特別支援学校に行く機会があり、

先生に優しくしてもらってうれしくて

かっこいい!自分もなりたい!となったからです。

 

 

ただ、先ほどあえてと書いたのですが、

その中身、本質的な部分というのかな、

私が「志」と感じる部分は日々深まっているなあと感じています

 

主な軸としては

「障がいのある人が暮らしやすい環境を作る」

ということ

 

その方法として、

・障がい児の自立を目指した支援

・障がいのない人からの偏見をなくす

などなど考えています

 

大学に入ってからはより具体性が出てきて、

教育について専門的に学べたり

今まで以上にできることの幅が広がったりすることで

どんどん自分の知らない世界が広がっていくのは非常に楽しいです(*^^*)

 

 

最近の経験で言うと、

設でボランティアをした際に

知的障がいの女の子に会ったのですが、

意思疎通のために簡単な手話を使っていました

 

「おうち」とか「一緒に」とか「トイレ」とか

本当に簡単な単語なんですが、

自分が言いたいことが他人に伝わって嬉しそうにしている彼女を見て

コミュニケーションがとれるって楽しいな、と感じました

 

これが彼女なりの自立の形なんだなあと思ったり、

手話は聴覚障がいの方のためのものだという

浅はかな固定概念を持ってしまっていた自分を恥じたり、

学ぶことがたくさんありましたね~

楽しかった!また行きたい!

 

 

近況報告みたいになってしまいましたが、笑

私の志、伝わりましたでしょうか?

 

みなさんにも、単純な「夢」で終わらせず、

中身具体性、そして他者への影響なども含めた

「志」を考えてほしいなあと思います!

 

 

さーて!明日のブログは、、、

 

 

武田担任助手!!!!

建築学生!大変そうですね、、

2年生のブログが続いていたので

ぜひ1年生のフレッシュな内容に期待!大!!!

 

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